PERMAINAN MONOPOLI FISIKA
Salah satu contoh media permainan yang dapat digunakan dalam
pembelajaran fisika adalah dengan permainan monopoli. Permainan monopoli adalah
salah satu permainan yang sangat terkenal dan hampir semua orang tahu tentang
permainan ini. Kemudian kita mengintegrasikan pembelajaran Fisika dalam
permainan ini. Aturan permainan sama dengan aturan permainan monopoli pada
umumnya. Namun, beberapa hal diubah agar sesuai dengan pembelajaran Fisika.
Tema permainan juga bisa diubah sesuai dengan Kompetensi yang sedang dipelajari.
ATURAN PERMAINAN
Umum : Monopoli ini merupakan
game sederhana dengan permainannya hanya berputar
dan mendapatkan pertanyaan
dimana aturan permainannya yaitu :
1)
Pemain terdiri dari 2 – 5 orang
2)
Pemain menentukan siapa diantara 5
orang untuk menjadi bankir (pengatur permaian).
3)
Setiap Pemain diberi modal
permaian uang-uangan sebesar 20.000 (4 lembar uang-uangan 5.000
4)
Permainan menggunakan Dadu (1 atau
2 buah dadu), untuk keefektifan waktu sebaiknya menggunakan 2 buah dadu.
5)
Setiap pemain yang melewati Start
diberikan uang dari bank 5.000.
6)
Pemain diperbolehkan membeli
pos-pos yang ada, jika sudah jalan satu putaran.
7)
Pemain yang sudah membeli pos atau
rumah seharga 5.000, akan diberi kartu yang berisi pertanyaan-pertanyaan.
Setiap ada pemain lain yang mampir ke pos tersebut harus menjawab satu
pertanyaan. Jika jawaban orang yang mampir tadi benar, dia hanya membayar
setengah harga sewa. Jika salah, dia membayar dua kali lipat harga sewa. Jika
pertanyaan habis, pos atau rumah dijual kepada Bank.
8)
Bila pemain sampai di beranda pos,
dia boleh mengajukan pertanyaan berkaitan dengan pos yang ia singgahi kepada
pemilik pos. Bila pemilik pos salah atau tidak bisa menjawab, pemilik pos
memberikan uang sebesar harga sewa kepada Bank dan ditaruh di tengah kotak.
9)
Catatan : pos dan rumah tidak bisa
dibeli oleh orang yang sudah menggunakan perusahaan tersebut.
10)
Pemain diperbolehkan menjual
perusahaan yang dimiliki hanya kepada Bank (pengatur permaian).
11)
Jika mendapatkan kesempatan, bebas
parker dimana saja sesuai keinginan atau mengambil uang yang ada di tengah
papan.
12)
Semua pemain harus melaksanakan
perintah yang tertulis pada papan permainan. Dan jika tidak mengikuti perintah
maka dikenakan denda 5.000 dan diberi nilai 0 (nol).
13)
Waktu permainan dapat dibatasi,
misalkan 1 jam pelajaran meskipun permainan belum berakhir.
Khusus :
A. Guru
1)
Guru Menjelasakan tujuan dan cara
bemain.
2)
Membuat soal dan kunci jawaban
yang diserahkan kepada petugas bank yang sudah ditentukan oleh pemain.
3)
Mengawasi jalannya permainan
4)
Memberikan penilaian dan membahas
hasil pembelajaran.
B.
Petugas Bank :
1)
Mengatur, mengawasi dan menjaga
kerahasiaan kunci jawaban
2)
Memberikan pertanyaan kepada
pemain dan mencatat jawaban pemaian yang disesuaikn dengan kunci jawaban
3)
Menegur atau melaporkan pemain
apabila ada pemain yang tidak mengikuti aturan permainan.
C. Pemain :
1)
Mengikuti aturan permainan
2)
Menjawab pertanyaan yang sudah
ditentukan
3)
Melaksanakan perintah sesuai kotak
permainan
Aturan di atas adalah tidak baku. Jadi boleh dirubah disesuaikan dengan
kondisi kelas.
Esensi dari permainan di atas dapat kita lihat, semua ikut berpartisipasi dalam permainan yang didalamnya terdapat banyak sekali soal yang menyangkut dengan pembelajaran. Siswa yang ikut dalam permainan ini juga dituntut kemampuan individu untuk aktif dan wajib menjawab pertanyaan yang ada.
Esensi dari permainan di atas dapat kita lihat, semua ikut berpartisipasi dalam permainan yang didalamnya terdapat banyak sekali soal yang menyangkut dengan pembelajaran. Siswa yang ikut dalam permainan ini juga dituntut kemampuan individu untuk aktif dan wajib menjawab pertanyaan yang ada.
MANFAAT
PERMAINAN
Dalam
permainan ini banyak hal yang bisa didapatkan karena sebuah tim harus bekerja
sama untuk meraih kemenangan. Berikut beberapa manfaat dalam permainan ini :
1)
Menciptakan
kebersamaan
2)
Teliti, jeli,
dan Kecerdikan
3)
Tidak boleh
putus asa ketika tidak bisa menjawab pertanyaan dan kehabisan uang.
4)
Mengasah
kemampuan dalam membuat strategi agar bisa menjawab soal dan tidak
kehabisan uang
5)
Bertanggungjawab
bagi petugas
bank untuk selalu mengatur dan mengawasi jalannya
permainan serta menjaga agar kunci jawaban tidak bocor
6)
Kejujuran ketika
pemain mengocok dadu atau menjalankan permainannya
7)
Percaya diri
bahwa ia bias menjawab pertanyaan yang diajukan oleh petugas bank sehingga dia dapat menang
