TUGAS INDIVIDU
STRATEGI PEMBELAJARAN
“LAPORAN
OBSERVASI”
Sebagai
salah satu syarat memenuhi tugas strategi pembelajaran yang di ampu oleh :
Prof.
Dr. H. Karwono , M.Pd dan Deddy Hidayatulloh A, M.Pd
Di
susun oleh :
Nama : Annis Afifah Ningtyas
NPM :
12330012
Program Studi : Pendidikan fisika
Semester : IV
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO
2014
LEMBAR OBSERVASI LAPANGAN
A. Identitas
1.
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Metro
2.
Mata Pelajaran : Fisika
3.
Kelas/Semester : X/II
4.
Waktu : Senin, 26
Mei 2014 (07.30-09.00)
5.
Nama Guru : Endang
Setiawati, S.Pd
6.
Kompetensi Inti :
(1) Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
(2)
Mengembangkan
perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan,
gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
(3)
Memahami,menerapkan,
menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa
ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
(4)
Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta
dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan.
7.
Kompetensi Dasar :
1.1
bertambah
keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan
jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya.
1.2
Menyadari
kebesaran Tuhan yang mengatur karakteristik fenomena gerak, fluida, kalor dan
optik.
2.1
Menunjukkan
perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif; dan
peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap
dalam melakukan percobaan dan berdiskusi
2.2
Menghargai kerja
individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan melaorkan hasil percobaan
3.9
Menganalisis
cara kerja alat optik menggunakan sifat pencerminan dan pembiasan cahaya oleh
cermin dan lensa
4.9
Menyajikan
ide/rencana sebuah alat optik, dengan menerapkan yang pemantulan dan pembiasan
pada cermin dan lensa
8. Indikator :
1) Menjelaskan cara kerja alat optik
menggunakan sifat pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa
2) Menerapkan
cara kerja alat optik menggunakan sifat pencerminan dan pembiasan cahaya oleh
cermin dan lensa
3) Menganalisis cara kerja alat optik
menggunakan sifat pencerminan dan pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa
5) Menyaji hasil pembuatan teropong sederhana/ kamera pandang
langsung.
6) Membuat laporan tertulis hasil pembuatan teropong
sederhana/ kamera pandang langsung
7) Mempresentasikan hasil pembuatan teropong sederhana/
kamera pandang langsung
